📌 Tempo previsto para essa atividade: 4h 
O que se espera do participante nesta atividade:
que o participante assista ao vídeo, reflita sobre sua prática e faça registros.

Professora, professor,

Para aprofundar as reflexões que temos feito sobre jogos, propomos que você assista ao vídeo O JOGO COMO UM RECURSO DIDÁTICO - Parte 1.

Nele, o especialista Lino de Macedo discorre sobre os tipos de jogos e sua importância no desenvolvimento das crianças.

Lino de Macedo é professor emérito e titular na área de Psicologia do Desenvolvimento e doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo. É um dos maiores estudiosos sobre o desenvolvimento infantil e a Teoria de Piaget no Brasil. 

Eis algumas questões sobre as quais o pesquisador reflete nesse vídeo:

  • Quais são as atividades em que as crianças se envolvem desde muito pequenas que podem ser chamadas de jogos?
  • Aprender a jogar é o mesmo que jogar para aprender algo?
  • Quais as diferenças entre o jogo que é utilizado como recurso em uma situação didática e o jogo que se joga espontaneamente no recreio, em casa, entre amigos?

Registre os pontos que considerar mais importantes sobre essas questões. Procure fazer  relações com o trabalho que você vem desenvolvendo em aula e  compartilhe com seus colegas de escola.

Na seção  “Saiba Mais”, você encontrará o vídeo “O JOGO COMO UM RECURSO DIDÁTICO - Parte 2”, no qual o professor  Lino de Macedo dá continuidades às suas reflexões com foco no papel do professor no uso de  jogos em sala de aula.