Skip to navigation Skip to navigation Skip to search form Skip to login form Ir para o conteúdo principal Skip to accessibility options Skip to footer
Skip accessibility options
Tamanho do texto
Altura da linha
Text spacing
Ajuda
Roda EducativaRoda Educativa
acesse nosso portalcontato

entrar

Mostrar
esqueceu o seu usuário ou senha?
Criar uma conta
    acesse nosso portalcontato
    • Whatsapp
    Página principal do curso
    Gestão escolar: direção – Minas Gerais 2026
    Gestão escolar: direção – Minas Gerais 2026
    Categoria:Ambientes - Minas Gerais 2026
    Activities/resources:4/13
    Página Principal
    • PastaBiblioteca
    • EnqueteEnquete: Formação com plataformas digitais
    • PáginaC1 - Momento Cultural
    • PastaC1 - Materiais de Referência - Rio Piracicaba
    • PastaC1 - Materiais de Referência - Catas Altas
    • PastaC1 - Materiais de Referência - Santa Bárbara
    • PáginaC1 - Estudo e Aprofundamento
    • TarefaC1 - Atividade Prática
    • PáginaC1 - Saiba Mais
    • PáginaC2 - Momento Cultural
    • PastaC2 - Materiais de Referência - Rio Piracicaba
    • PastaC2 - Materiais de Referência - Catas Altas
    • PastaC2 - Materiais de Referência - Santa Bárbara
    • PáginaC2 - Estudo e aprofundamento
    • TarefaC2 - Atividade Prática
    • PáginaC2 - Saiba Mais
    • H5PPágina Principal

    Gestão escolar: direção – Minas Gerais 2026

    1. Página inicial
    2. Ações formativas
    3. Gestão escolar- D- MG 26
    4. Página Principal
    5. C2 - Atividade Prática

    C2 - Atividade Prática

    Condições de conclusão
    📌 Tempo previsto para essa atividade: 10h 
    O que se espera do participante nesta atividade:
    que o participante  compartilhe os registros realizados ao longo do ciclo.

    Diretoras,

    Seguindo nossa conversa aqui no Espaço digital de formação, chegamos a atividade prática, momento de compartilhar os registros realizados ao longo do ciclo e que documentam simultaneamente dois processos de gestão: a implementação da ação institucional de matemática e a manutenção da ação institucional de práticas de linguagem.

    A documentação das ações desenvolvidas na escola, além de ser uma prática que dá visibilidade e valoriza o trabalho, favorece a continuidade e efetividade para que de fato impacte na aprendizagem dos estudantes, objetivo final de todo o planejamento. Por isso, se caracteriza como uma das dimensões da gestão. Futuramente, esse registro contribuirá para a inclusão das ações institucionais no PPP da escola, bem como de sua institucionalização. 

    Esse percurso poder ser registrado de diferentes maneiras:

    • ✔ Fotos com legendas: dos diferentes momentos (reunião com a equipe e com os estudantes, situações em que a ação está acontecendo – “em ação”, resultados/divulgação nas paredes da escola);
    • ✔ Depoimentos: de estudantes e profissionais envolvidos, bem como de familiares;
    • ✔ Plano de ação: do planejamento da ação;
    • ✔ Pautas e registros reflexivos: das reuniões e demais etapas realizadas.

    Prazo: Postar aqui nesse espaço até do dia 01/07 os registros do que está sendo realizado (lembrando que os registros são das etapas dos processos, que serão finalizados até o final do ano). 

    AnteriorC2 - Estudo e aprofundamento
    PróximoC2 - Saiba Mais
    assine nossa newsletter
    política de proteção de pessoas em vulnerabilidade
    © 2026 roda educativa. todos os direitos reservados.

    desenvolvido por Madri Produções Multimídia

    • Whatsapp
    Scroll to Top

    entrar

    Mostrar
    esqueceu o seu usuário ou senha?
    Criar uma conta