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Programação
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Informações importantes
Convido você a ingressar neste estudo, lembrando que:
Esse é um curso autoformativo, o que significa
que você poderá estudar de maneira autônoma, no tempo que desejar, a partir das
orientações que encontrará aqui. O curso ficará disponível por 60 dias após a
matrícula, portanto planeje-se para realizá-lo nesse período.
Os conteúdos podem ser melhor visualizados em computadores tipo desktop ou notebook. Caso precise usar tablet ou celular, indica-se a visualização horizontal.
Ao longo do curso serão propostos momentos para reflexão e registro,
visando apoiá-lo/a em seu processo de aprendizagem. Para melhor aproveitamento,
recomenda-se que invista no registro pessoal. Adiante você poderá fazer download de um material de apoio para
isso.A área para certificação do curso aparecerá ao final. A certificação está condicionada a responder a um questionário sobre pontos essenciais do programa, cuja carga horária é de 40 horas.
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A gora, veja a mensagem inicial de Ana Elisa Zambon e Patricia Sarmento, formadoras e coordenadoras pedagógicas da Roda Educativa e autoras deste curso.
Conheça mais sobre Ana Elisa e Patrícia, que acompanharão você ao longo do curso, e também sobre Patrícia Diaz, revisora técnica do material.
Autoras
Ana Elisa Zambon
Licenciada em Matemática e mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Tem experiência como professora da Educação Básica em escolas públicas e privadas (Ensino Fundamental e Médio) e no Ensino Superior. Atua desde 2012 como formadora de professores que ensinam Matemática na Educação Básica (Ensino Fundamental I e II e Médio) e de coordenadores pedagógicos, em redes municipais e estaduais.
Patrícia Sarmento
Mestre em educação na área de Formação de Formadores pela PUC/SP, com especialização em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UMAPAZ e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Mackenzie. Trabalhou como gestora de projetos para escolas e terceiro setor e também no desenvolvimento de conteúdos na área ambiental e como professora de Biologia. Atua junto a professores, gestores escolares e educacionais.
Revisora Técnica
Patricia Diaz
Graduada em Pedagogia, é mestre em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares pela FEUSP. Foi professora e coordenadora pedagógica de Ensino Fundamental e já atuou na formação e na coordenação de diversos projetos na CE CEDAC. É Diretora Executiva na instituição.
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Informações sobre o curso
No material de apoio, você encontrará a ficha técnica completa do curso.
Objetivos formativos do curso
- Identificar relações entre as áreas de ciências da natureza e matemática.
- Analisar criticamente sequências de atividades que favorecem a integração entre as áreas de ciências da natureza e matemática.
- Conhecer e compreender recursos e estratégias que favorecem a realização de atividades investigativas, baseadas no “aprender fazendo”, na escola.
Reconhecer o trabalho colaborativo entre docentes das áreas de ciências da natureza e matemática e da coordenação pedagógica como elo para a efetivação das propostas de integração entre essas áreas.
Planejar atividades integradas que favorecem o desenvolvimento integral das/os estudantes.
Expectativas de aprendizagem das/os cursistas
Que a/o participante desenvolva/amplie conhecimentos sobre:
a integração de ciências da natureza e matemática, com base nas respectivas didáticas;
como assegurar a articulação das duas áreas em uma sequência de atividades investigativas;
o trabalho colaborativo entre docentes como uma estratégia que fortalece o ensino e a aprendizagem das/os estudantes;
o papel da coordenação pedagógica na integração de diferentes áreas do conhecimento;
práticas comprometidas com o desenvolvimento integral das/os estudantes.
Módulos:
Módulo 1 – Por que articular as áreas ciências da natureza e matemática?
Módulo 2 – Diálogo entre ciências da natureza e matemática: análise de uma sequência de atividades
Módulo 3 – Descortinando a construção de uma câmara escura com as lentes das ciências da natureza e da matemática
Módulo 4 – Dilemas da atualidade: como fazer das atividades investigativas uma realidade na escola
Material de apoio
Façadownload de seu material de apoio. -
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A Roda Educativa
Roda Educativa é uma organização social que atua na formação de profissionais de educação e que até 2023 se chamava Comunidade Educativa CEDAC. O mesmo grupo de educadores/as segue trabalhando em constante movimento, transformação e renovação, buscando aprender sempre e ensinar melhor.
Somos uma Organização da Sociedade Civil (OSC) que cria e implementa estratégias para promover a melhoria de práticas educativas das redes públicas no Brasil para que possam garantir o direito de todas/os bebês, crianças, adolescentes e jovens a aprender e se desenvolver integralmente. Ao longo de seus mais de 26 anos de existência, a organização já atuou em mais de mil municípios, em todos os estados brasileiros.
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Momento Cultural -
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