Tamanho do texto
Altura da linha
Text spacing
C3 - Atividade Prática
Condições de conclusão
Prazo para a entrega da atividade 9/11.
Ver
Neste ciclo 3,a proposta de Atividade Prática se refere ao trabalho em sala de aula com o jogo: Avançando com o resto na Trilha da Estrada Real.
Para realizá-la, sugerimos o seguinte percurso:
Estudo do caderno de orientações didáticas sobre o jogo (atividades orientada pela sua coordenadora).
Planejamento do trabalho com o jogo - conforme orientações do caderno (também será uma atividades realizada com a orientação da sua coordenadora).
Desenvolvimento de aulas com o jogo Avançado com o resto na Trilha da Estrada Real.
Nesta etapa, haverá momentos de prática do jogo, outros de problematização e também de discussão sobre as estratégias. Conforme desenvolve esse trabalho:
a) Selecione duas ou mais estratégias utilizadas pelas crianças ao jogar e registre-as;
b) Elabore uma ou mais perguntas para problematizar as estratégias que você selecionou e registre-as;
c) Desenvolva uma discussão com a turma a partir das perguntas que você elaborou.
Observação 1: Se julgar necessário, proponha diversificações no jogo, conforme proposto no caderno de Orientações Didáticas, tornando-o mais acessível a algumas crianças.
Observação 2: Ao longo das atividades, lembre-se de realizar registros escritos, fotografar e filmar (quando possível) as situações mais significativas, em especial da discussão coletiva.
Depois de realizar esse
percurso, clique no botão roxo abaixo
e responda às questões colocadas (copiadas a seguir).
Questão A. Registre ao menos duas estratégias de cálculo utilizadas pelas crianças ao jogar Avançando com o Resto na trilha da Estrada Real e que você selecionou para problematizar (isto é, colocar em conversa coletiva).
Questão B. Que pergunta(s) você elaborou para colocar as estratégias selecionadas em discussão com a turma? O que você pretendia com a(s) pergunta(s), qual seu objetivo?
Questão C. A discussão se constituiu como uma oportunidade de aprendizagens?
- Se sim, relate alguma parte da conversa que seja uma evidência de aprendizagens das crianças.
- Se não, quais são suas hipóteses sobre esse resultado? O que você considera importante alterar da próxima vez?
Questão D. Escreva uma reflexão sobre as suas aprendizagens como docente, mencionando os desafios e avanços vividos no trabalho com este jogo.
Prazo para a entrega da atividade 9/11.Bom trabalho!
Método de avaliação: Nota mais alta