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C2 - Atividade Prática Mat
Condições de conclusão
Olá
articuladora, olá articulador!
Como você já sabe, nas reuniões presenciais do ciclo 2, as/os professoras/es do 1° ao 3º ano deram início aos estudos sobre os problemas do campo aditivo. Já os professores de 4º e 5º anos, iniciaram leituras e reflexões sobre os problemas do campo multiplicativo. Sua tarefa agora é apoiá-las/os a ampliar esses estudos!
Nossa proposta é que as/os professoras/es possam ter, em parceria com você, articulador ou articuladora, um momento de estudo sobre o campo conceitual que ele não teve a oportunidade de conhecer nas formações. Para isso, sugerimos que você siga as seguintes orientações:
Planeje e realize ao menos uma reunião formativa, individual ou em pequenos grupos (por ano escolar), junto aos professores e professoras de sua escola.
Deixamos aqui uma proposta para apoiá-los no planejamento desse momento. Analise se é possível realizá-la da forma que está ou se serão necessárias adequações. Trata-se apenas de uma sugestão! Você tem autonomia para fazer escolhas, considerando o tempo que terá disponível para essa ação e as necessidades formativas do seu grupo docente.
Note que são propostas semelhantes às que vivemos em formação!
Para professores do 1º ao 3º, proponha o estudo do campo multiplicativo.
Para professores de 4º e 5º anos, proponha o estudo do campo aditivo.
Após a realização da proposta, compartilhe com a formadora como foi essa experiência, respondendo às questões propostas no questionário abaixo. Para isso, clique no botão roxo.
Método de avaliação: Nota mais alta