C2 - Estudo e Aprofundamento
Olá, Formadoras!
O trabalho de campo tem sido, desde o início de nossa formação, uma estratégia muito potente de acompanhamento do trabalho desenvolvido pelas escolas.
Como temos discutido, o Trabalho de Campo é uma estratégia metodológica orientada pela observação participante, propositiva e colaborativa das escolas da rede. Nesse trabalho, que vem na contramão do caráter fiscalizador e pouco produtivo, a equipe técnica da Secretaria de Educação, a partir das idas regulares às escolas, mediante um roteiro com pontos específicos de observação, identifica, reconhece e analisa elementos do cotidiano escolar como forma de diagnosticar as potencialidades, fragilidades, oportunidades e desafios do trabalho realizado pelos educadores e gestores.
E temos acompanhado como o olhar de vocês, formadoras locais, tem se mostrado cada vez mais qualificado e o apoio às escolas tem se mostrado cada vez mais assertivo.
Nessa perspectiva, propomos para este Estudo e aprofundamento, um
Trabalho de campo virtual.
A ideia é, a partir de alguns observáveis, discutir o que se observa nas paredes das escolas:
✔ O que os estudantes estão estudando?✔ O que eles já sabem?
✔ O que está exposto revela sobre a proposta curricular da escola? Quais projetos são desenvolvidos? Qual concepção de ensino e aprendizagem vemos por trás?
✔ O que podemos saber sobre o território em que esta escola está inserida?
✔ Onde podemos ver o diretor nestas imagens?
Após a análise das imagens, venha aqui para este fórum e troque com suas colegas formadoras locais dos outros municípios.
Fórum: O que chamou sua atenção a partir deste trabalho de campo? Qual o papel do diretor? E o da equipe técnica, no apoio ao trabalho? Que sugestões daria a diretora Maria Alice?
Depois de registrar suas
observações, volte aqui ao fórum para ler e comentar a postagem de suas colegas
formadoras locais dos outros municípios.

