📌 Tempo previsto para essa atividade: 4h 
O que se espera do participante nesta atividade:
que o participante realize um trabalho de campo virtual e participe do fórum.

Olá, Formadoras!

O trabalho de campo tem sido, desde o início de nossa formação, uma estratégia muito potente de acompanhamento do trabalho desenvolvido pelas escolas.

Como temos discutido, o Trabalho de Campo é uma estratégia metodológica orientada pela observação participante, propositiva e colaborativa das escolas da rede. Nesse trabalho, que vem na contramão do caráter fiscalizador e pouco produtivo, a equipe técnica da Secretaria de Educação, a partir das idas regulares às escolas, mediante um roteiro com pontos específicos de observação, identifica, reconhece e analisa elementos do cotidiano escolar como forma de diagnosticar as potencialidades, fragilidades, oportunidades e desafios do trabalho realizado pelos educadores e gestores.

E temos acompanhado como o olhar de vocês, formadoras locais, tem se mostrado cada vez mais qualificado e o apoio às escolas tem se mostrado cada vez mais assertivo.

 

Nessa perspectiva, propomos para este Estudo e aprofundamento, umTrabalho de campo virtual

A ideia é, a partir de alguns observáveis, discutir o que se observa nas paredes das escolas:

O que os estudantes estão estudando?
O que eles já sabem?
O que está exposto revela sobre a proposta curricular da escola? Quais projetos são desenvolvidos? Qual concepção de ensino e aprendizagem vemos por trás?
O que podemos saber sobre o território em que esta escola está inserida?
Onde podemos ver o diretor nestas imagens?

Após a análise das imagens, venha aqui para este fórum e troque com suas colegas formadoras locais dos outros municípios.

Fórum: O que chamou sua atenção a partir deste trabalho de campo? Qual o papel do diretor? E o da equipe técnica, no apoio ao trabalho? Que sugestões daria a diretora Maria Alice?

Depois de registrar suas observações, volte aqui ao fórum para ler e comentar a postagem de suas colegas formadoras locais dos outros municípios.