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    Professores 1º ao 3º: LP e MAT – Catas Altas 2026
    Professores 1º ao 3º: LP e MAT – Catas Altas 2026
    Categoria:Ambientes - Minas Gerais 2026
    Activities/resources:7/12
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    Professores 1º ao 3º: LP e MAT – Catas Altas 2026

    1. Página inicial
    2. Ações formativas
    3. 1º ao 3º: LP e MAT – Catas Altas 2026
    4. Matemática
    5. C1 - Atividade Prática - Matemática - 2º e 3º ano

    C1 - Atividade Prática - Matemática - 2º e 3º ano

    Condições de conclusão
    Fazer um envio
    📌 Tempo previsto para essa atividade: 10h 
    O que se espera do participante nesta atividade:

    que o participante desenvolva as aulas com o jogo, conforme orientado, e envie o arquivo contendo:

    - a Pauta de Acompanhamento das Aprendizagens preenchida;

    - uma reflexão sobre os resultados de aprendizagem registrados na Pauta.


    Professoras e professores de 2º e 3º ano:

    A proposta de Atividade Prática se refere ao trabalho em sala de aula com o jogo Descobrir a carta – Adição.

    Para realizá-la, sugerimos o seguinte percurso:

    Estudo do Caderno de Orientações Didáticas  sobre o jogo (atividade orientada pela sua coordenadora).

    Planejamento do trabalho com o jogo – conforme orientações do caderno (também será uma atividade realizada com a orientação da sua coordenadora).

     Desenvolvimento de aulas com o jogo Descobrir a carta – Adição. Nesta etapa, haverá momentos de prática do jogo, outros de problematização, outros de trabalho em duplas com problemas do caderno e de discussão sobre as estratégias. 

    Conforme desenvolve esse trabalho, realize a escuta e observação atenta dos conhecimentos das crianças a respeito das habilidades que estão descritas na Pauta de acompanhamento das aprendizagens e preencha as colunas que foram indicadas no encontro presencial (a depender do baralho e versão do jogo que estiver sendo proposto às crianças, as colunas a serem preenchidas variam). Realize esse preenchimento em mais de uma ocasião.

     O que você deve enviar:

    •  Baixe este arquivo e preencha a Pauta de acompanhamento das aprendizagens que ele contém (ou se preferir cole fotos da pauta impressa que foi preenchida à mão por você).
    • Analise os resultados obtidos que foram registrados na Pauta e escreva no local indicado uma reflexão sobre os conhecimentos matemáticos das crianças e a continuidade do trabalho (o arquivo contém orientações para esse registro).
    • Salve o seu arquivo no computador e o envie, clicando no botão abaixo, até a data que foi acordada. 
    Se necessário, consulte os materiais que utilizamos no encontro presencial, além dos aportes contidos nas seções ESTUDO E APROFUNDAMENTO e SAIBA MAIS.
    Prazo para envio da atividade: 08/05.

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